常见类型系统评价与Meta分析制作流程
本文来源:临床研究与医学统计
题记:今天分型系统评价与Meta分析系列讲座的第2讲,常见类型系统评价与Meta分析制作流程,恳请各位斧正。
医药加金牌学习班推荐:
临床预测模型构建与基于R语言统计分析学习班
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本学习班最大的特色:1.注意:本课程R语言统计分析是从零基础开始讲起,所以没有R语言基础的也可以听得懂!!!2.本课程是医学统计分析进阶与临床预测模型构建的学习班,深度讲解临床研究资料统计分析中的新方法与难方法,系统讲解临床预测模型构建的方法;
3.课程中所有统计分析与数据可视化均基于R语言完成,所以也是一门针对医学专业人员的R语言的培训课程;
本课程具体内容包括:
1.R软件与RStudio获取与安装;
2.R中数据集的创建及外部数据导入;
3.R中描述统计与基础绘图应用;
4.R中基础统计分析简介:t检验与方差分析,卡方检验与秩和检验;
5.一般线性模型与复杂方差分析;
6.广义线性模型:Logistic回归与泊松回归;
7.倾向性匹配得分(PSM)分析;
8.生存分析与Cox回归;
9.FineGray检验与竞争风险模型;
10.多元回归中变量筛选方法(含岭回归与Lasso回归);
11.回归模型可视化与临床预测模型构建(各类回归模型的Nomogram列线图绘制);
12.临床预测模型的评价与验证(包括C-statistics计算,NRI与IDI的计算,Calibration曲线绘制,DCA决策曲线分析);
13.诊断试验ROC分析与曲线绘制(含联合诊断);
14.主成分与因子分析、聚类分析在变量降维中的应用;
15.复杂生存曲线、亚组分析森林图等图形绘制。
参加对象:临床医师、医药院校教师、医学研究生及CRO公司临床研究相关人员等。本课程是从零基础讲起,没有R语言基础的也可以报名学习!
讲师简介:周博士,医院的医生,目前以第一作者、共同第一作者、通讯作者发表SCI论文30余篇。主编专业著作6部,其中统计学著作4部,循证医学相关学术著作2部。担任多本SCI杂志审稿人。擅长用案例的形式讲授医学统计学与循证医学方法学课程,授课深入浅出,通俗易懂。
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第38期全国循证医学Meta分析及网状Meta分析学习通知
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为了更好地提高学员创新能力,自年元月开始,本培训班特增加了贝叶斯网状Meta分析、系统综述和Meta分析新方法等课程。
学习班目的:通过系统性培训,全面提高学员的循证医学知识水平、培养学员临床科学思维素养;同时使学员掌握Meta分析方法,并具备使用常用软件进行Meta分析的能力。此外,还提升学员的临床科研能力与写作水平。
参加对象:临床医师、医药院校教师、研究生及相关研究人员,CRO公司
年度全国循证医学Meta分析及网状Meta分析培训课程安排表
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