论文录用的基本条件4

这个系列的前3篇文章集中讨论了创新是论文录用的基本条件，讨论了论文中创新点的数量，创新点的凝练和创新点的表述要点。从第4篇文章开始，我们将讨论论文录用的另一个基本条件，讲一个科学故事。在第2篇文章中提出一篇论文一个创新点的看法，得到了大家的认可。署名“N”的朋友在留言中说“一篇文章一个创新点的理念非常重要”；署名“飞花的落寞”的朋友说“一篇论文一个创新点！不错！如果有多个发现，还能多写几篇文章，何乐而不为呢”。与一个创新点对应，讲一个科学故事自然是顺理成章的事情，一个创新点不可能同时讲两个甚至多个故事。

我们来看一下什么是科学研究论文。科学研究论文是在长期的科学研究和学术交流实践中自然形成的，其格式已经相对固定，形成行业内约定俗成的规范。论文就是在固定的框架内展示一个完整的研究过程。所谓讲一个科学故事与展示一个完整的研究过程实际上是一回事，只是说法不一样，前者更容易理解。我们都有听故事的经历，一个好的故事有一个卖点，引起听众的兴趣，引导听众一步一步进入状态。引导听众的抓手是故事的内容，情节和逻辑。讲科学故事与平常讲故事的要求一样，只是内容和表现形式不同。可以把我们听故事和讲故事的经验转移到写论文上，用我们的常识指导我们写好论文。记忆中那些引人入胜的故事，故事背后成功的经验，对于我们进行论文构架、组织和撰写大有裨益。我们写科学研究论文要做到使读者能看懂，能理解，有意义，被认可，有可能被采信使用。科学故事应有内容，有情节，有逻辑，言之有物，抓人眼球，吸引读者跟着论文的走，逐渐认同论文的科学性及其学术价值和应用价值。

科学故事覆盖论文的各个部分，核心是结果。我曾经做过一件事情，提炼结果中的要素。我发现能够被录用的论文，其结果往往不是堆积数据，而是用数据讲故事。论文中的数据多以数字形式出现，是主流，如入选多少病例，死亡多少例，存活多少例；试验组和对照组的血糖水平等。其它还有文字描述、示意图、照片、地图等形式，都可以归入数据范畴。讲故事要有情节，结果中的情节就是用数据展示一段结果，说明一个问题。如随机对照研究结果的第一部分通常是组间基线均衡性分析，用年龄、性别、病情严重程度等指标，展示两组患者是否相似。当读者通过数据发现组间的数值非常接近，自然会得出一个结论：这个研究通过随机分组获得了两组相似的患者，随机分组达到了预期目标，后面的疗效和安全性分析评价就有了科学基础。表面上看这个情节是展示组间基线均衡性，背后的潜台词是用数据为后面的疗效和安全性分析评价打好基础。在写论文讲故事时我们反过来做，先明确结果的第一个情节要说明什么问题，第二个情节要说明什么问题……，然后用适当的方式和数据把情节填上就OK了。这方面具体的操作按论文撰写规范要求执行，涉及一系列问题，受篇幅限制留待后面的系列文章逐个阐明。

我还发现，论文的题目、研究方案、结果和结论应互相关联，形成一个能够互相关联，互相对应的整体，使科学故事能够自圆其说。这一要求很容易理解并被认可，用医学知识和常识即可判断。但在来稿中经常出现这方面的问题，我推测可能是当事者迷造成的，过多的技术细节干扰了作者的撰写思路，在写论文的过程中跑偏了。作为论文的作者，在







































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