健康管理师基础知识真题每日一练8

年健康管理师考试如果想要通过考试必须全面去备考，没有捷径可走，持之以恒的初心，才能到达最后的终点！加油！

注意：多选题形式

1.对高血压患者要进行的健康教育包括（）。

A.教育患者进行必要的药物与非药物治疗

B.倡导患者积极改变不良的生活方式

C.告知患者要保持良好的心理状态

D.告知和提倡35岁以上成人每年至少测量一次血压

E.要让患者加强自我管理血压的技能和水平

2.健康风险评估的作用包括（）。

A.健康干预措施的制订

B.健康危险因素的认识

C.健康保险费用的预测

D.健康管理人群的分类

E.健康干预措施的实施

3.人际传播基本技巧包括（）。

A.描述技巧

B.观察技巧

C.说话技巧

D.倾听技巧

E.提问技巧

4.如果健康生活方式评估报告提示受评者实际年龄58岁，健康年龄65岁，理想健康年龄53岁，那么说明（）。

A.如果改变目前的不健康生活习惯至理想状态，健康年龄将达到53岁

B.受评者寿命延长的空间是12岁

C.受评者目前生活习惯影响了其健康状况，减少了寿命

D.受评者的健康状况比评价的好

E.受评者寿命延长的空间是7岁

5.二级智力残疾者的适应行为表现有（）。

A.大部分生活由他人照料

B.运动能力发展较差

C.与人交往能力差

D.全部生活由他人照料

E.能做简单的家务劳动

6.人际传播的形式包括（）。

A.组织与群体之间

B.个人之间

C.群体与群体之间

D.个人与组织之间

E.个人与群体之间

7.吸烟可增加哪些疾病的危险性（）。

A.脑卒中

B.癌症

C.心脏病

D.外伤性疾病

E.严重肺部疾病

8.生活方式指导的基本内容包括（）。

A.营养指导

B.体力活动指导

C.控烟指导

D.慢性病指导

E.健康危险因素指导

9.进行健康指导时，提问敏感问题应（）。

A.先问一般性问题，再逐步深入询问

B.可以直接提问

C.用试探型问题提问

D.在保密的环境下提问

E.用封闭型问题提问

10.健康管理服务的特点包括（）。

A.整体化

B.标准化

C.系统化

D.个性化

E.足量化

解析：

1.参考答案：BDE

参考解析：

高血压健康教育：通过健康教育，提高人群的高血压预防意识，例如告知和提倡35岁以上成人每年至少测量一次血压；提高高血压患者自我管理血压的技能和水平，积极改变不良的生活方式。增加管理对象的自我管理能力。

2.参考答案：ABCD

参考解析：

健康干预措施的制订、健康保险费用的预测、健康管理人群的分类、健康危险因素的认识

3.参考答案：BCDE

参考解析：

人际传播的基本技巧：1、说话的技巧。2、倾听技巧：有人倾诉就必然有人倾听，两者共同构成了交流的基础。3、提问的技巧提出问题，然后从对方的回答中获得信息，这是人际交流的一种基本形式。4、观察技巧：简单地说观察就是用眼睛看，交流的对方往往会不自觉地以非语言方式表达出内心的活动。5、反馈技巧：在人际交流中对对方传递的信息给予及时的、恰当的反馈，可以促进交流的进行。6、非语言传播技巧运用身体语言、类语言和时空语言的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信息，增进交流效果的一些技巧。

4.参考答案：ABC

参考解析：

受评者健康年龄自然年龄，说明评估危险分值人群平均危险分值，受评者存在健康危险因素，C正确，D错误；根据预防医学指南，HRA建议受评估者在特定的健康行为方面，或在利用一些预防性服务方面，做出积极的改变，以降低自己的危险度，A正确；理想健康年龄表示的是该个体可以修正的危险度人群平均危险度之间的差距。评估得到的健康年龄与理想健康年龄之间的差距，反映了某人可能争取的空间，B正确，E错误。

5.参考答案：ABC

参考解析：

一级智力残疾（极重度）：IQ值在25以下，适应行为极差，面容明显呆滞；终身生活需全部由他人照料；运动感觉功能极差，如通过训练，只在下肢、手及颌的运动方面有所反应。二级智力残疾（重度）：IQ值在25~39之间，适应能力差；生活能力即使经过训练也很难达到自理，仍需他人照料；运动、语言发育差，与人交往能力也差。三级智力残疾（中度）：IQ值在40~54之间。适应行为不完全，表现实用技能不完全，如生活能部分自理，能做简单的家务劳动，具有初步的卫生和安全知识，但阅读和计算能力很差；对周围环境辨别能力差，能以简单方式与人交往。四级智力残疾（轻度）：IQ值在55~69之间。适应行为低于一般人的水平；具有相当的实用技能，如能自理生活，能承担一般的家务劳动和工作，但缺乏技巧和创造性；一般在指导下能适应社会，如经过特别教育，可以获得一定的阅读和计算能力；对周围环境有较好辨别能力；能比较适当地与人交往。

6.参考答案：BCE

参考解析：

人际传播的概念人际传播也称人际交流，是指人与人之间进行直接信息沟通的一类交流活动。这类交流主要是通过语言来完成，但也可以通过非语言的方式来进行，如动作、手势、表情、信号（包括文字和符号）等。人际传播可以分成个人之间、个人与群体之间、群体与群体之间三种形式。

7.参考答案：ABCE

参考解析：

吸烟增加罹患严重肺部疾患、癌症、心脏病、脑卒中、和其他慢性病的危险性。吸烟越多，危险性就越大。几乎是只要一停止吸烟，肺部也就开始恢复健康，心脏病的危险性就会降低。戒烟10~15年之后，危险性就会降至与非吸烟者几乎相同的水平。

8.参考答案：ABC

参考解析：

生活方式指导：1、营养指导：年5月18日，世界卫生组织（WHO）的报告强调“均衡饮食是保持健康长寿的重要因素”。2、身体活动指导3、控烟指导：吸烟是常见的对人类健康造成极大危害的成瘾行为。

9.参考答案：ACD

参考解析：

本题考查的是技能第三章健康指导学习单元2跟踪随访。提问的技巧：（1）提问题时要注意对方的表情和感受，应创造轻松愉快的交流气氛，不要一个问题紧接一个问题地问。（2）要设法使服务对象感到所提问题与自己利益相关，才能吸引对方的注意并促使其回答问。（3）对敏感问题的提问形式需要注意，可以先问一般性问题，再逐步深入询问，不要单刀直入，还要注意选择适宜的交谈环境、时间和地点。也可以采用试探型提问方式。（4）要了解对方的态度、观点等方面的信息，应该使用开放型问题，避免使用封闭型问题。（5）探究型问题时应特别注意口气缓和、态度轻松，不可用质问的语气。（6）要想收集到真实信息，不能用诱导型提问。（7）问题尽量简练、明确，不提复合型问题。

10.参考答案：BCDE

参考解析：

健康管理的特点是标准化、足量化、个体化和系统化。健康管理的具体服务内容和工作流程必须依据循证医学和循证公共卫生的标准和学术界已经公认的预防和控制指南及规范。健康评估和风险干预的结果既要针对个体和群体的特征和健康需求，又要注重服务的可重复性和有效性，强调多平台合作提供服务。

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